раскрыть / свернуть

Состав комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника:
Председатель комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника	Клишевич Н.В.
Заместитель председателя комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника	Бурдо Н.А.
Секретарь  комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника	Кузьменкова О.Д.

раскрыть / свернуть

График организационно-методических мероприятий по реализации Концепции развития системы дошкольного образования Республики Беларусь до 2035 года г. Минска (Файл для скачивания, docx, 18 КБайт)

Презентация Поддубская Н. "Технология проектирования конспекта занятия с воспитанниками"

Презентация Лучина Т.А.  "Организация музыкальной деятельности в учреждении дошкольного образования"

Презентация Соценко Т.М. "Формирование основ функциональной грамотности воспитанников посредством игры"

Презентация Василенко О.Н. "Организация прогулки с воспитанниками в учреждении дошкольного образования в разные поры года"

Презентация Богданович Ж.В. «Создание развивающей предметно-пространственной среды современного учреждения дошкольного образования»

Презентация Богданович Ж.В. «Годовое планирование деятельности учреждения дошкольного образования»

Презентация Поддубская Н.О., Богданович Ж.В. «Организация деятельности учреждений дошкольного образования в летний период»

Презентация Поддубская Н.О. «Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевой игры»

раскрыть / свернуть

Раздел 9. CАМОКОНТРОЛЬ

№п/п	Самоконтроль		Срок выполнения	Ответственный исполнитель	Орган принятия управленческих решений
	Вид	Содержание
1	Оперативный	Состояние работы по организации питания воспитанников в группах.	Сентябрь 2025	Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
2	Оперативный	Адаптационный период детей 2-3 лет к условиям дошкольного учреждения образования.	Сентябрь 2025	Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
3	Оперативный	Создание условий безопасного пребывания воспитанников.	Октябрь 2025	Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
4	Оперативный	Изучение планирования и организации нерегламентированной деятельности для учащихся 1-го класса.	Октябрь 2025	Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
5	Тематический	Организация работы педагогического коллектива по расширению представлений о профессиях у воспитанников посредством организации игровой деятельности.	Ноябрь 2025	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Педагогический совет
6	Оперативный	Организация дежурства по столовой. Формирование культурно-гигиенических навыков приема пищи у воспитанников.	Декабрь 2025	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
7	Оперативный	Организация и проведение новогодних праздников.	Декабрь 2025	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
8	Оперативный	Организация и проведение сюжетно –ролевой игры	Январь 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
9	Оперативный	Организация и проведение занятий по образовательной области "Развіццё беларускага маўлення і культура маўленчых зносін".	Январь 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
10	Оперативный	Содержаие работы учителя-дефектолога ПКПП.	Январь 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
11	Персональный	Организация деятельности с детьми во время каникул.	Февраль 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по      деятельности	Совещание при заведующем
12	Тематический	Организация работы педагогического коллектива по формированию устойчивого интереса к белорусскому языку в процессе реализации задач образовательной области "Развіццё беларускага маўлення і культура маўленчых зносін" посредством художественно - игровой деятельности.	Февраль 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
13	Оперативный	Организация занятий объединений по интересам	Март 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
14	Оперативный	Организация прогулки.	Март 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
15	Оперативный	Организация занятий по объединений по интересам.	Апрель 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
16	Оперативный	Организация работы по формированию навыков самообслуживания у детей раннего возраста.	Апрель 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
17	Оперативный	Организация занятий по образовательным областям «Подготовка к обучению грамоте», «Художественная литература».	Апрель 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
18	Оперативный	Усвоение воспитанниками содержания учебной программы дошкольного образования и образовательных стандартов дошкольного образования.	Май 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Педагогический совет
19	Предупредительный	Готовность учреждения дошкольного образования к работе в летний оздоровительный период.	Май 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
20	Оперативный	Организация труда детей в огороде.	Июнь 2025	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
21	Оперативный	Организация и проведение подвижных игр и упражнений на прогулке.	Июнь 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
22	Предупредительный	Организация питьевого режима	Июль 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
23	Оперативный	Организация деятельности воспитанников во время каникул	Июль 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
24	Оперативный	Организация и проведение художественно-эстетической и физкультурно-оздоровительной деятельность в летний период.	Август 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем
25	Предупредительный	Подготовка учреждения к началу учебного года	Август 2026	Заведующий. Заместитель заведующего по основной деятельности	Совещание при заведующем

 

раскрыть / свернуть

 

УТВЕРЖДЕНО Приказ заведующего государственного учреждения образования «Детский сад №155 г.Минска» 29.08.2025 №108

 

 

Положение о порядке и периодичности проведения самоконтроля за обеспечением качества образования в ГУО «Детский сад №155 г.Минска»

 

ГЛАВА 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящее положение о порядке и периодичности (далее- Положение) разработано в соответствии со статьей 117 Кодекса Республики Беларусь об образовании, методическими рекомендации по порядку и периодичности проведения самоконтроля за обеспечением качества образования в учреждениях дошкольного, общего среднего и специального образования, иных организациях, образовательной программы дошкольного образования, утвержденными Министром образования А.И.Иванцом 23 января 2025 г.
2. Порядок и периодичность проведения самоконтроля определяются заведующим учреждения дошкольного образования с учетом методических рекомендаций.
3. Основными функциями самоконтроля являются:

систематическое получение информации о реальном состоянии дел в учреждении образования по различным направлениям деятельности;

оценка качества образовательного процесса в сравнении с заданными нормативами;

анализ и определение проблем для принятия конструктивных решений об оптимизации управления качеством образовательного процесса;

выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса;

выявление эффективного педагогического опыта.

4. Самоконтроль проводится с целью обеспечения соблюдения требований законодательства об образовании, законодательства о лицензировании (в части образовательной деятельности), повышения качества образования и эффективности деятельности учреждения образования и является неотъемлемым этапом обеспечения качества образования.
5. Задачами самоконтроля являются:

проведение комплексного анализа, самопроверки и самооценки разных видов деятельности учреждения образования;

анализ ресурсного, научно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса;

установление степени соответствия предоставляемого образования образовательным стандартам, учебно-программной документации реализуемых образовательных программ, требованиям законодательства об образовании;

определение соответствия достигнутых результатов по отношению к заданным целям, выявление проблемных вопросов и аспектов, требующих совершенствования;

устранение выявленных проблем, разработка и проведение мероприятий, направленных на совершенствование деятельности учреждения образования.

6. В учреждении образования используются следующие виды самоконтроля: фронтальный, тематический, оперативный, предупредительный, персональный.

7. В качестве методов самоконтроля применяются наблюдение, беседа, изучение документации, изучение результатов деятельности воспитанников и др.

ГЛАВА 2

СОДЕРЖАНИЕ, ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ, ПРОВЕДЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ФРОНТАЛЬНОГО САМОКОНТРОЛЯ

8. Содержание фронтального самоконтроля включает:

выполнение законодательства об образовании, законодательства о лицензировании (в части образовательной деятельности), устава

учреждения образования, локальных правовых актов учреждения образования;

установление соответствия предоставляемого образования требованиям образовательного стандарта, учебно-программной документации;

правильность ведения педагогическими работниками установленной документации;

изучение и анализ кадрового, научно-методического, материально-технического, информационного обеспечения образовательного процесса;

динамику основных показателей разных видов деятельности учреждения образования;

выполнение учреждением образования лицензионных требований;

другие составляющие качества образования.

При фронтальном самоконтроле проводится анализ достигнутых результатов разных видов деятельности учреждения образования, сравнительный анализ достижений по отношению к предыдущим периодам, определяются пути совершенствования.

9. Фронтальный самоконтроль включает следующие этапы:

организационный (предварительный);

основной – непосредственное проведение самоконтроля;

заключительный – подготовка информации о результатах самоконтроля, подведение итогов самоконтроля.

10. Основанием для проведения фронтального самоконтроля является решение заведующего учреждением образования, в котором определяются:

вид и цели самоконтроля (при выборочном самоконтроле определяется изучаемый аспект (компонент) разных видов деятельности учреждения образования;

персональный состав комиссии по проведению самоконтроля (далее – комиссия);

срок проведения и период, за который проводится самоконтроль;

программа проведения самоконтроля;

порядок подведения итогов самоконтроля.

11. Комиссия формируется в составе не менее трех человек. В состав комиссии входят председатель, заместитель председателя и секретарь комиссии.

В состав комиссии включаются заместитель заведующего по основной деятельности, педагогические работники.

12. Программа проведения самоконтроля включает в себя изучаемые виды деятельности и распределение функций между членами комиссии.

Порядок установления соответствия определяется требованиям образовательного стандарта дошкольного образования, учебной программой дошкольного образования.

13. В процессе проведения фронтального самоконтроля комиссией проводится комплексный анализ деятельности учреждения образования.

14. В ходе самоконтроля работа комиссии также направлена на выявление факторов (рисков), которые могут оказать воздействие на качество образовательного процесса, с разработкой мероприятий по предупреждению негативных тенденций в образовательной деятельности.

15. Результаты самоконтроля отражаются в информации о результатах самоконтроля.

В информации о результатах самоконтроля указываются:

основания для проведения самоконтроля, его вид и цели;

состав комиссии, проводившей самоконтроль;

срок проведения и период, за которой проводится самоконтроль;

результаты проведенного самоконтроля по каждому виду деятельности;

выявленные несоответствия деятельности учреждения образования законодательству об образовании, законодательству о лицензировании;

выполнение учреждением образования лицензионных требований;

оценка качества предоставляемого образования требованиям образовательного стандарта дошкольного образования, учебной программой дошкольного образования;

мероприятия, необходимые для устранения выявленных несоответствий (при наличии);

рекомендации по совершенствованию деятельности учреждения образования.

Информация о результатах самоконтроля подписывается председателем и всеми членами комиссии.

18. Информация о результатах самоконтроля рассматривается на заседании педагогического совета.

По итогам рассмотрения принимается решение педагогического совета с определением конкретных мероприятий, направленных на устранение выявленных несоответствий и (или) совершенствование деятельности учреждения образования.

По решению руководителя учреждения образования может разрабатываться план мероприятий по устранению выявленных в ходе самоконтроля несоответствий и (или) совершенствованию деятельности учреждения образования.

19. Информация о результатах самоконтроля (выдержки из информации) по решению руководителя учреждения образования могут быть опубликованы на официальном интернет-сайте учреждения образования.

ГЛАВА 3

СОДЕРЖАНИЕ И ПЕРИОДИЧНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ САМОКОНТРОЛЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

17. Самоконтроль на рабочем месте проводится педагогическими работниками в рамках должностных обязанностей.

18. Периодичность проведения и содержание самоконтроля на рабочем месте, в зависимости от анализируемых аспектов, устанавливается от одного раза в день до одного раза в год.

19. Заведующий:

анализирует полученные на уровне учреждения образования результаты самоконтроля, определяет состояние и тенденции развития учреждения образования;

координирует работу учреждения образования;

организует сбор, обработку, хранение и представление информации о состоянии и динамике обеспечения качества образования;

принимает управленческие решения по совершенствованию деятельности учреждения образования на основе анализа результатов;

обеспечивает соблюдение учреждением образования лицензионных требований, контроль за обеспечением качества образования;

обеспечивает мотивацию и стимулирование труда педагогических работников и иных работников учреждения образования, соответствие педагогических работников квалификационным характеристикам, а также требованиям статьи 51 Кодекса Республики Беларусь об образовании, повышение квалификации педагогических работников;

обеспечивает безопасность организации образовательного и воспитательного процесса в учреждении образования.

20. Заместитель заведующего по основной деятельности в рамках самоконтроля на рабочем месте анализирует:

20.1. ежегодно:

актуальность лицензии на осуществление образовательной деятельности;

полноту и актуальность методического обеспечения образовательного процесса;

соответствие учебно-программной документации нормативным правовым актам;

полноту и актуальность планирующей документации воспитания;

соответствие предоставляемого образования требованиям образовательного стандарта, учебно-программной документации;

укомплектованность учреждения образования педагогическими работниками;

соответствие педагогических работников квалификационным характеристикам;

полноту и качество государственной статистической отчетности, представляемой учреждением образования;

результативность методической работы (семинаров, работы методических объединений);

результативность работы по повышению профессиональной компетентности педагогических работников;

20.2. каждое полугодие:

эффективность использования помещений учреждения образования для реализации образовательной программы дошкольного образования, результаты аттестации педагогических работников;

20.3. ежемесячно:

выполнение объема педагогической нагрузки педагогическими работниками.

21. Педагогические работники УДО в рамках самоконтроля на рабочем месте анализируют:

21.1. ежегодно:

результаты реализации образовательной программы дошкольного образования;

6

трудности освоения воспитанниками содержания отдельных образовательных областей учебной программы дошкольного образования;

полноту и актуальность методического обеспечения образовательного процесса;

21.2. каждое полугодие:

содержание развивающей предметно-пространственной среды учреждения образования с определением мер по ее совершенствованию;

22.3. ежемесячно:

ведение установленной планирующей документации;

21.4. ежедневно:

перед занятием – полноту и содержание методического обеспечения занятия (текст занятия, дидактическое обеспечение и др.), его соответствие образовательной программе дошкольного образования, образовательной программе специального образования на уровне дошкольного образования;

после занятия – качество проведенного занятия;

посещаемость учреждения дошкольного образования воспитанниками;

обеспечение здоровьесберегающих и безопасных условий при организации образовательного процесса;

соблюдение требований по охране труда, правил пожарной безопасности.

22. По итогам самоконтроля на рабочем месте в рамках компетенции педагогический работник корректирует свою деятельность либо вносит предложения по совершенствованию деятельности учреждения образования учреждения образования.

раскрыть / свернуть